稻草人咖啡屋 » 日志 » 读《龙文鞭影》
读《龙文鞭影》
Percy稻草人 发表于 2008-04-30 17:19:13
小时候就听说过《三字经》、《百家姓》、《千字文》，都是旧时蒙学的经典，其实大家最为熟悉的还是“三”、“百”。不过说道最为吸引我的，应该是《龙文鞭影》了。还记得第一次是在一个旧书店的破落书架上翻到这本不起眼的薄册子的，尽管当时我已经过了儿童的年龄——上了高中学校，但是仍然情不自禁地为书中那些生动、鲜活的故事、掌故所吸引，一时间，那些历史尘埃里的朽旧、迂腐全都没有了，一页页翻开来，扑面而来的都是活生生的、有血有肉的面孔，读到入神时，不由得气血翻涌、激动不已，深深为那些足以在千年以后打动我的先贤们所折服——尽管我们生活在一个追求个性的年代，但惭愧的是，很多时候我们的言语行事远没有书中的他们那么潇洒、不羁和狂放，他们身上表现出的绝不仅仅是个人的喜好、嗔怒，很多故事里，那看似微末的细节却足以将今天的你我一击命中，发自心底的震颤是难以让人忘记的。在成长的岁月里，能读到这样的故事，能看到先贤们的精神风骨，何其幸运啊！
这本书是明朝万历年间出现的，比《三字经》成书稍晚。这本书是以四字韵言的形式给儿童介绍古代人物以及历史典故的启蒙读物，易于儿童诵读，同时又兼具故事性，颇受启蒙儿童喜爱。这本书是由明朝万历年间的进士萧良有编撰的，其人当时任国子监祭酒（国家最高学府校长），当时的名字是叫《蒙养故事》。一个进士、国子监祭酒亲自编修儿童蒙学书籍，由此可见当时中国社会对于幼儿教育是何等重视！后来这本书又几经修改、校对，尤其是清朝初年，有个叫做杨臣诤的私塾先生修改了原本夏广文的校注、进行了增补，并且正式将《蒙养故事》更名为《龙文鞭影》。此书到了光绪年间付梓刊行时，版本已完善了许多。再到清末年间，广东番禺有李晖吉、徐兰畦二人共同撰写了《龙文鞭影二集》；书籍按照韵音分为上下卷各十五部，共三十卷。今日我们读到的《龙文鞭影》实际上是其合集，在内容上已经充实多了，其中有许多故事、掌故，不仅生动有趣、吸引力强，更为重要的是这样一本知识性蒙学书籍起到的伦理、历史、经学等教育作用是不可估量的。
还是要说说这本书的名字，为什么要叫“龙文鞭影”呢？“龙文者何？良马之名，见鞭影而奋蹄急奔”，“龙文”就是古代的良驹，无需鞭打，驰行千里。以此为书命名，倒是煞费苦心，对于孩子的成长，古人、今人看来没有多大区别，都是寄予了厚望的。
作为一个现代人，读读《龙文鞭影》是很大有益处的，也是很有必要的。于是我有此想法，一方面让自己能时常读读这本书、看看这些故事，一方面也是让自己能对于这些故事有更深入的了解，或者可以说让其他人能更清楚这些简单文字背后那些动人的故事。要知道，数千年以来，它一直打动着我们。其实年纪稍长的人可能都还有些印象，不过是现在的年轻人不太了解这本书罢了。其实在我看来，这是民族文化的精华啊，是值得传承的薪火，不能忘啊。记得杨振宁教授在在自己的回忆里还谈到童年父亲让他背诵《龙文鞭影》的事。让我们在流传千古的故事中去走进那些鲜活的生命，走进先贤的智慧，走进那令人澎湃的文化、历史，在尘埃散去的生命河畔，支撑我们中华民族的永远有一种精神、一种气度。
这本书是明朝万历年间出现的，比《三字经》成书稍晚。这本书是以四字韵言的形式给儿童介绍古代人物以及历史典故的启蒙读物，易于儿童诵读，同时又兼具故事性，颇受启蒙儿童喜爱。这本书是由明朝万历年间的进士萧良有编撰的，其人当时任国子监祭酒（国家最高学府校长），当时的名字是叫《蒙养故事》。一个进士、国子监祭酒亲自编修儿童蒙学书籍，由此可见当时中国社会对于幼儿教育是何等重视！后来这本书又几经修改、校对，尤其是清朝初年，有个叫做杨臣诤的私塾先生修改了原本夏广文的校注、进行了增补，并且正式将《蒙养故事》更名为《龙文鞭影》。此书到了光绪年间付梓刊行时，版本已完善了许多。再到清末年间，广东番禺有李晖吉、徐兰畦二人共同撰写了《龙文鞭影二集》；书籍按照韵音分为上下卷各十五部，共三十卷。今日我们读到的《龙文鞭影》实际上是其合集，在内容上已经充实多了，其中有许多故事、掌故，不仅生动有趣、吸引力强，更为重要的是这样一本知识性蒙学书籍起到的伦理、历史、经学等教育作用是不可估量的。
还是要说说这本书的名字，为什么要叫“龙文鞭影”呢？“龙文者何？良马之名，见鞭影而奋蹄急奔”，“龙文”就是古代的良驹，无需鞭打，驰行千里。以此为书命名，倒是煞费苦心，对于孩子的成长，古人、今人看来没有多大区别，都是寄予了厚望的。
作为一个现代人，读读《龙文鞭影》是很大有益处的，也是很有必要的。于是我有此想法，一方面让自己能时常读读这本书、看看这些故事，一方面也是让自己能对于这些故事有更深入的了解，或者可以说让其他人能更清楚这些简单文字背后那些动人的故事。要知道，数千年以来，它一直打动着我们。其实年纪稍长的人可能都还有些印象，不过是现在的年轻人不太了解这本书罢了。其实在我看来，这是民族文化的精华啊，是值得传承的薪火，不能忘啊。记得杨振宁教授在在自己的回忆里还谈到童年父亲让他背诵《龙文鞭影》的事。让我们在流传千古的故事中去走进那些鲜活的生命，走进先贤的智慧，走进那令人澎湃的文化、历史，在尘埃散去的生命河畔，支撑我们中华民族的永远有一种精神、一种气度。
相关日志:
收藏:
QQ书签
del.icio.us
订阅:
Google
抓虾
